ENST

Ecole Nationale Supérieure de Technologie

Direction de la formation et des relations exterieurs

  L'Organisation de la Direction Adjointe des Relations Extérieures et de la Formation Continue

 

  La Direction adjointe de la formation continue et des relations extérieures est l'une des principales structures de l'ENST qui a été créée en application de l'Arrêté interministériel du 5 Ramadhan 1428 correspondant au 17 Septembre 2007 fixant l'organisation administrative de l'école hors université et la nature et l'organisation de ses services techniques (JORA n°66 du 21 octobre 2007)

   L'article 5 de cet arrêté précise alors que le directeur adjoint de la formation continue et des relations extérieures est chargé de:

   - Promouvoir les activités de formation continue, de perfectionnement et de recyclage en direction des cadres des secteurs socio-économiques en rapport avec le ou les domaines de vocation de l'école;

   - Promouvoir les relations de l'école avec son environnement socio-économique et initier des programmes de partenariat;

   - Tenir le fichier statistique de l'école;

   - Mettre à la disposition des étudiants toute information devant les aider dans leur orientation;

   - Initier des actions de promotion des échanges et de coopération avec d'autres établissements d'enseignement supérieur.

 

Textes législatifs de la direction des études:

 

-Décret exécutif n° 16-176 du Ramadhan 1437 correspondant au 14 juin 2016 fixant le statut-type de l'école supérieure :

             télécharger le décret en français / en arabe

 

-Arrêté N° 857 du 31 07 2017 relatif à l'habilitation du second cycle pour l'ENST:

             télécharger l'arrêté 

 

- Arrêté n° 930 fixant les modalités d'aménagement du volume horaire hebdomadaire d'enseignement du maitre assistant en cours de préparation d'une thèse de doctorat

 

- Arrêté n° 931 fixant les modalités de modulation du volume horaire d'enseignement de l'enseignant chercheur assurant un poste supérieur.

 

- Arrêté n° 932 fixant les modalités d'accompagnement pédagogique au profit de l'enseignant chercheur nouvellement recruté.

Service des enseignements et de l'évaluation

En Construction

Service des stages

Service des stages

Service des diplômes

 Nouvelle procédure pour l'authentification des documents pédagogiques

 

Le service des diplômes est chargé de l'établissement et de la délivrance des:        

  1. Attestations provisoires de succès de graduation.
  2. Diplômes définitifs. 
  3. Authentification des diplômes et des documents pédagogiques. 

 

1- Procédure de retrait de l’attestation provisoire de succès: 

 Pour obtenir l'attestation provisoire de succès, Chaque étudiant en fin de cycle devra :

  •  Déposer un extrait de naissance N°12 délivré par la commune d’origine (année en cours) 
  •  Joindre une copie du relevé de note de baccalauréat. 

 

Remise de l’attestation : 

   En mains propres uniquement au titulaire de l’attestation sur présentation d’une demande, dûment remplie et signée  (à Télécharger ici), et d’une pièce d’identité.

   

   Le retrait de l'attestation se fait sur la présentation des pièces suivantes:

  • Fiche de renseignement (à Télécharger ici).
  • Fiche de sortie (à Télécharger ici).
  • Rapport du président du jury (à Télécharger ici)
  • Carte d’étudiant.
  • Quitus de la Bibliothèque.
  • Quitus de matériels (Hébergement). 
  • Attestation de résidence (Un justificatif de domicile récent pour les étudiants non hébergés). 

 

IMPORTANT : 

-L'attestation provisoire de succès n’est délivrée qu'une seule fois. Il appartient à son détenteur d'en faire des photocopies et d'en assurer la conservation dans un lieu sûr. 

 

1-1 Duplicata de de l’attestation provisoire de succès :

Toute personne peut demander que soit établi un duplicata de son attestation provisoire de succès si le document original a été détruit, perdu ou volé. Quelle que soit l’origine de la perte ou de la destruction, l’intéressé doit présenter toutes les pièces justificatives officielles permettant de vérifier la validité de la demande. La mention « duplicata » apparaît sur le diplôme et une comptabilité des duplicata est tenue à jour par le service. 

-Pour un duplicata, joindre aussi le document demandé selon le motif : 

Destruction : déclaration de sinistre 

Perte : déclaration sur l’honneur 

Vol : récépissé de plainte 

Changement d’état civil : jugement

 

2-Diplôme définitif : 

  Le diplôme définitif de graduation (Licence- Master) n'est établi que pour les étudiants ayant formulé la demande, précisant le motif (pièces justificatives). 

Constitution du dossier:

  • La demande du concerné (adressée à Monsieur le Directeur de l'Ecole) (à télécharger ici).
  • Fiche de suivi dûment remplie par le concerné.
  • Original du relevé de bac.
  • Originaux des relevés de notes du cursus avec griffe, cachet et signature du responsable des études;
  • Extrait de naissance délivré par la commune d'origine (année en cours).
  • Original de l'attestation provisoire de succès (l'original de l'attestation provisoire de succès doit être obligatoirement restitué lors du retrait du diplôme définitif. S'il s'agit d'une perte déposé la déclaration de perte). 

 

IMPORTANT : 

   Le diplôme définitif n'est délivré qu'une seule fois. Il appartient à son détenteur d'en faire des photocopies et d'en assurer la conservation dans un lieu sûr.

 

2-1 Duplicata de diplôme:

   Le diplôme est un document unique qui ne peut, en cas de perte, être réédité. 

   En revanche, un duplicata de diplôme peut être demandé (sur déclaration de vol ou de perte) 

   En cas de perte ou de vol, vous rapprochez du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique-Bureau des diplômes. 

 Pour demander un duplicata, se munir des pièces suivantes:

  • La demande du concerné.
  • Copie du diplôme définitif. 
  • Pièce justificative (Déclaration de vol ou de perte ...).
  • Original du relevé de bac. 
  • Originaux des relevés de notes du cursus avec griffe, cachet et signature du responsable des études. 
  • Extrait de naissance délivré par la commune d’origine (année en cours). 

 

3- Authentification des documents pédagogiques :

   L’authentification est l’opération de validation par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique de documents pédagogiques délivrés par l’Ecole Nationale Supérieure de Technologie.

   L’authentification des documents est exigée par certaines Universités étrangères pour une inscription définitive et par des organismes de recrutement étrangers pour s’assurer de la validité des diplômes et/ou des documents pédagogiques tels que les relevés de notes, les attestations provisoires, les diplômes définitifs, les certificats de scolarité…

  Deux conditions essentielles pour une demande d’authentification des documents :

  1.    Toute demande doit être motivée : Une admission pour une inscription dans une Université/Entité de recherche étrangère ou une offre de travail par un organisme de recrutement situé à l’étranger. Dans ce cas, il y a lieu de valider d’abord le document par l’intéressé au niveau de l’établissement d’enseignement qui les délivre (Direction Adjointe des Etudes de Graduation et des Diplômes (DAEGD)). 
  2.    Constituer un dossier et le déposer au niveau de service des diplômes de l’école afin d’être transféré aux services chargés de l’authentification au ministère de tutelle (MESRS) par notre correspondant. 

 

Procédure de l'authentification: 

  1.  Déposer les documents au service des diplômes.
  2.  Le service se charge de les authentifier selon les instructions du MESRS.
  3.  Récupération des documents authentifiés selon le RDV qui aura été fixé.

Prévoir au moins trois semaines pour procéder à l'authentification de vos documents.

 

Remarque :

   Le dépôt du dossier aux services chargés de l’authentification ne signifie pas que la demande d’authentification est acceptée. La décision revient à la direction adjointe des études de graduation et des diplômes qui pourra exiger des documents complémentaires ce qui pourra allonger les délais.

 

 

 Journées et horaires de réception :

  • Mercredi de 9h00 à 15h30
  • Jeudi de 9h00 à 15h30

 

 

Direction des Etudes de Graduation et des Diplômes

1.Présentation de la direction des Etudes de graduation et des Diplômes

La Direction des Etudes de Graduation et des Diplômes (DAEGD) de l’école Nationale Supérieure de Technologie est composée, en plus du directeur adjoint, de 3 chefs de services, 1 agents administratifs et de deux secrétaires.

 

 

2.MISSIONS DE LA DIRECTION ADJOINTE DES ETUDES DE GRADUATION ET DES DIPLOMES

La direction des Etudes de Graduation et des Diplômes est au cœur du fonctionnement de l'école. Elle est en charge de la formation initiale (licence et master). Par ailleurs, le cursus intégrant une forte dimension nationale et internationale (mobilité des étudiants), les liensavec la Direction Adjointe chargée des relations extérieures sont permanents.

La DAEGD impose les conditions d’accès à l‘école et elle doit participer activement à la définition, à la construction et à la maitrise de l’offre de formation dans une logique de cohérence d’ensemble.

La DAEGD est appelée à réaliser une veille stratégique et prospective en ce qui concerne les impacts des technologies de l’information et de la communication dans le domaine de l’enseignement et de la formation, des bonnes pratiques en matière d’outils pédagogiques ou de modes d’apprentissage.

La direction des études de graduation et des Diplômes est chargée de la gestion administrative et pédagogique des enseignements du socle commun.

Mot du Directeur 2015/2016

       Le Mot du Directeur de l'Année Universitaire

                                      2015/2016

 

       L’Ecole Nationale Supérieure de Technologie est une jeune école, créée en Janvier 2009. Ses missions de formation et de recherche s’inscrivent dans l’esprit de performance et d’excellence. Elle ambitionne dans cette optique à se hisser au rang des grandes écoles de renommée établie à l’échelle nationale et internationale.  Un homérique défi que nous sommes déterminés à relever laborieusement. Nos efforts, pour y parvenir, doivent être énergiquement orientés vers la qualité afin de nous mettre au niveau des exigences du développement scientifique, technologique et normatif. Cela convoque indubitablement une volonté collective à toute épreuve  et un engagement sans failles de toute la communauté autour d’un objectif d’intérêt général auquel chacun doit croire. «  C’est en croyant aux roses qu’on les fait  éclore » disait Anatole France. L’impératif du succès nous met en demeure de créer primordialement le climat convenable à une dynamique où les efforts convergent vers le but recherché et où les énergies sont dépensées de manière rationnelle et efficace.

   Convaincus de la nécessité impérieuse de préparer un environnement qui se prête favorablement à cette entreprise, nous avons jugé indispensable  de veiller à l’installation des bonnes pratiques et l’ancrage des bonnes traditions  universitaires à même d’exercer le meilleur magistère sur les comportements des individus et d’améliorer les rendements à divers niveaux. La tâche n’est pas de tout repos. On doit appréhender notre démarche comme une rencontre entre un processus dynamique de longue portée, devant préparer  à l’excellence dans les prestations de l’établissement, et un milieu résistant au changement, lorsqu’il n’est pas simplement hostile. Pour toutes ces raisons, je voudrais interpeller en vous tous, - enseignants, étudiants  et travailleurs- L’esprit constructif, le bon sens et la conscience professionnelle pour vous inviter aux meilleures dispositions à l’égard du projet de notre école. Une ambition que je souhaiterai partager avec vous.

    Ensemble, faisons en sorte que la vie dans notre école soit sereine, conviviale  et dominée par les activités scientifiques, culturelles et sportives de qualité.

      Notre statut de communauté universitaire exige naturellement de nous le respect de l’autre et de ses opinions, l’écoute, le dialogue constructif, la tolérance, le rejet de la violence ou tout écart de langage ou de conduite, le sérieux, la rigueur dans le travail, l’honnêteté intellectuelle, le civisme et bien d’autres qualités humaines à la hauteur de la noblesse de notre mission.

    Enfin, pour atteindre les objectifs que nous nous sommes assignés, nous sommes tenus de conduire nos actes pédagogiques, scientifiques, de gestion et de gouvernance dans le respect de la réglementation, et des normes universitaires universelles et aussi dans la transparence et l’équité.

    Au-delà du travail, pour lequel nous sommes rémunérés, il s’agit pour nous du respect d’un contrat moral convenu avec la société et de l’accomplissement, avec professionnalisme, dévouement et abnégation, d’un devoir tout aussi moral. En d’autres termes, se faire obligation de répondre aux exigences de la qualité, avec la lucidité, la perspicacité et le sens de responsabilité que commande la compétition scientifique et technologique.

Vous êtes ici : Acceuil Uncategorised